Issue articles

Vol. 11 No. 2 (2026): JPGI

Jurnal Penelitian Guru Indonesia · 2026

124 Articles in issue
11 Volume
2 Number

Showing 124 articles

Articles in this issue

Back to issues
Articles Indexed

Implementasi metode iqra’ al-mahera dalam pembelajaran al-qur’an

Abdurrahman Nasution • Sugeng Wanto

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi metode Iqra’ Al-Mahera dalam pembelajaran Al-Qur’an di SD Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah Medan, mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat....

October 02, 2026 Pages 1647-1659 10.29210/027239jpgi0005
Iqra’ al-maheraPembelajaran al-qur’anKemampuan membaca al-qur’an
Articles Indexed

Pengembangan media booklet pada materi pembuatan pola rok untuk siswa kelas xi

Nurul Sya'Diah • Veronica Yulisna Sinukaban

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa kelas XI Desain dan Produksi Busana SMK Gelora Jaya Nusantara Medan dalam memahami bentuk, karakteristik, dan langkah-langkah pembuatan berbagai pola rok. Selain itu, belum tersedia media cetak...

October 02, 2026 Pages 1641-1646 10.29210/027235jpgi0005
BookletPola RokResearch and development
Articles Indexed

Konsep anti kekerasan dalam al-quran: kajian ayat-ayat anti perundungan

Reyhan Hidayat • Muhammad Darwis Dasopang • Muhammad Amin

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya tindakan kekerasan dan perundungan (bullying) dalam kehidupan sosial dan pendidikan yang bertentangan dengan nilai-nilai Islam. Penelitian ini bertujuan mengungkap konsep anti-kekerasan dalam...

October 02, 2026 Pages 1630-1640 10.29210/027238jpgi0005
Anti kekerasanPerundunganAl-qur’an
Articles Indexed

Pengaruh game based learning berbantuan canva AI terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran informatika kelas VII di SMP IT budi mulia padang

Intan Nuraini Rasyidah • Ulfia Rahmi • Novrianti Novrianti • Khairul Alfahani

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Game Based Learning berbantuan Canva AI terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika kelas VII di SMP IT Budi Mulia Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah...

September 27, 2026 Pages 1600-1608 10.29210/027233jpgi0005
Articles Indexed

Meningkatkan kemampuan mengidentifikasi lambang bilangan 1-10 melalui permainan memancing angka pada peserta didik dengan disabilitas intelektual ringan

Andina Mutmainah • Antoni Tsaputra • Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia • Rila Muspita

Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan kemampuan mengidentifikasi lambang bilangan 1–10 melalui penerapan permainan memancing angka pada peserta didik dengan disabilitas intelektual ringan kelas VI di sebuah sekolah luar biasa di Padang,...

September 27, 2026 Pages 1588-1599 10.29210/027232jpgi0005
Articles Indexed

Pengembangan E-LKPD berbasis multimedia pada mata pelajaran matematika kelas VII MTs

Cindy Aprillia • Fitri Maiziani • Rosmaria Rosmaria • Elsa Masriani

Pembelajaran Matematika materi bilangan bulat pada peserta didik kelas VII MTsS TI Batang Kabung masih menggunakan LKPD cetak yang bersifat konvensional, sehingga hasil belajar peserta didik belum mencapai kriteria ketuntasan yang ditetapkan....

September 25, 2026 Pages 1578-1587 10.29210/027228jpgi0005
Articles Indexed

Efektivitas model problem-based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik

Mia Fadila Utami • Yarman Yarman • Minora Longgom Nasution • Fitrani Dwina

Kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas VIII SMP Negeri 18 Padang pada kenyataannya masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang belajar...

September 24, 2026 Pages 1488-1494 10.29210/027208jpgi0005
Articles Indexed

Meningkatkan kemampuan berhitung perkalian menggunakan media papan perkalian digital bagi murid disabilitas rungu

Leoni Merisa • Zulmiyetri Zulmiyetri • Johandri Taufan • Mardhatillah Zulpiani

Penelitian ini menganalisis efektivitas media papan perkalian digital dalam meningkatkan kemampuan berhitung perkalian dengan hasil maksimal 20 pada seorang murid disabilitas rungu kelas IX SMPLB (Fase D, berusia 18 tahun) di SLB Autis BIMA Kota...

September 23, 2026 Pages 1561-1569 10.29210/027220jpgi0005