Pengembangan E-LKPD berbasis multimedia pada mata pelajaran matematika kelas VII MTs

Jurnal Penelitian Guru Indonesia September 25, 2026 Volume 11, Number 2 4 authors

Abstract

Pembelajaran Matematika materi bilangan bulat pada peserta didik kelas VII MTsS TI Batang Kabung masih menggunakan LKPD cetak yang bersifat konvensional, sehingga hasil belajar peserta didik belum mencapai kriteria ketuntasan yang ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) berbasis multimedia pada materi bilangan bulat kelas VII MTs serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas produk yang dikembangkan. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Validasi produk dilakukan oleh satu ahli materi dan dua ahli media melalui expert judgment, sedangkan uji praktikalitas dilakukan terhadap 29 peserta didik kelas VII A MTsS TI Batang Kabung. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan skala Likert lima tingkat dengan kategori sangat valid/sangat praktis pada rentang persentase 81–100%. Hasil penelitian menunjukkan validasi materi memperoleh rata-rata 4,67 (93,33%) dengan kategori sangat valid; validasi media oleh validator pertama dan kedua masing-masing memperoleh rata-rata 4,62 (92,31%) dan 4,69 (93,85%) dengan kategori sangat valid; serta hasil uji praktikalitas memperoleh rata-rata 4,69 (93,79%) dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, E-LKPD berbasis multimedia yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran Matematika materi bilangan bulat kelas VII MTs. Penelitian ini belum menguji efektivitas produk terhadap hasil belajar peserta didik sehingga diperlukan penelitian lanjutan untuk aspek tersebut.

Authors

  1. Cindy Aprillia

    Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang

  2. Fitri Maiziani

    Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang

  3. Rosmaria Rosmaria

    Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang

  4. Elsa Masriani

    Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang

Keywords

No keywords available

References

  1. No references are available for this article.