Jurnal Penelitian Guru Indonesia · 2026
Penggunaan teknologi digital telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan remaja, termasuk dalam aktivitas belajar, komunikasi, dan hiburan. Namun, intensitas penggunaan teknologi yang tidak diimbangi dengan kemampuan mengelola...
Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan seorang anak disabilitas intelektual ringan kelas VI yang mengalami kesulitan membaca permulaan, terutama kata berpola KV-KVK. Anak tersebut telah mampu mengenal huruf dan membaca suku kata berpola KV,...
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode modelling terhadap peningkatan keterampilan bina diri dalam memasang jilbab segi empat pada peserta didik dengan hambatan intelektual sedang, menggunakan desain Single Subject...
Kearifan lokal Suku Talang Mamak merupakan bagian penting dari identitas budaya masyarakat dan memuat pengetahuan, nilai sosial, praktik adat, serta hubungan masyarakat dengan lingkungan. Namun, keberlanjutan pengetahuan tersebut menghadapi...
Rendahnya keterampilan vokasional membuat brownies kukus pada murid disabilitas intelektual ringan menjadi kendala dalam mengembangkan kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan vokasional membuat brownies kukus melalui...
Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika psikologis bystander terhadap bullying pada siswa SMP X Makassar, faktor yang memengaruhinya, serta dampak yang dialami setelah menyaksikan bullying. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif...
Penelitian kuantitatif ini bertujuan mengevaluasi dampak penggunaan media pohon angka terhadap kemampuan mengenali lambang bilangan 1–10 pada seorang siswa disabilitas intelektual ringan kelas II di SLBN 1 Linggo Sari Baganti. Menggunakan metode...
Citra lembaga pendidikan tidak hanya dibentuk melalui komunikasi yang dilakukan institusi, tetapi juga melalui pengalaman dan penilaian stakeholder yang berinteraksi dengan lembaga. Penelitian ini bertujuan menganalisis konstruksi persepsi...
Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi guru dalam pembelajaran keterampilan memasak bagi peserta didik dengan Gangguan Spektrum Autisme (GSA) tingkat SMALB di SLB Autisma YPPA Padang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan...
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas intervensi terhadap kemampuan penjumlahan bilangan asli 1 – 10 setelah diberikan intervensi menggunakan aplikasi Number Kids pada anak disabilitas intelektual ringan. Penelitian ini...