Jurnal Penelitian Guru Indonesia · 2026
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan sumber belajar peserta didik pada mata pelajaran Informatika serta kesulitan dalam memahami materi Perangkat Lunak untuk Produktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media...
Karakter siswa tidak semata-mata dibentuk melalui pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga melalui interaksi sosial sehari-hari dengan teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dinamika pergaulan teman sebaya dalam pembentukan...
Hasil belajar merupakan salah satu indikator tingkat pencapaian siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Namun, hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang masih belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran...
Salah satu indikator keberhasilan proses pembelajaran matematika yaitu hasil belajar matematika. Namun, hasil belajar matematika murid kelas XI Fase F SMA N 1 Sitiung masih relatif rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah hasil...
Kemampuan pemecahan masalah merupakan kompetensi yang penting dalam pembelajaran matematika. Meskipun demikian, peserta didik masih menghadapi kesulitan ketika mengidentifikasi informasi pada soal, menentukan rencana penyelesaian, menerapkan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran search, solve, create, dan share (SSCS) lebih baik daripada siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran...
Kemampuan murid dalam memecahkan masalah matematis mesti diasah lewat proses belajar yang menuntut pemahaman yang mendalam sekaligus partisipasi aktif dari peserta didik. Riset ini dimaksudkan untuk menganalisis pengaruh pendekatan deep learning...
Penelitian ini berangkat dari kesulitan seorang murid dengan disabilitas intelektual sedang dalam memasang kancing secara mandiri. Penelitian bertujuan menganalisis efek intervensi media quiet book terhadap keterampilan memasang kancing, yang...
Kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik masih perlu dikembangkan karena peserta didik belum terbiasa menyelesaikan soal non-rutin dan cenderung mengikuti prosedur penyelesaian yang telah dicontohkan. Penelitian ini dilakukan untuk...
Penelitian ini didasarkan pada kebutuhan pengembangan produk tekstil interior yang memiliki nilai fungsi dan estetika melalui pemanfaatan teknik ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan teknik ecoprint dengan sulaman tangan...