Articles
Indexed
Alzet Rama • andri Dermawan • Nova Chintia Rahma • Meila Rosi Putri
Perkembangan teknologi digital yang pesat, seperti penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan, secara drastis mengubah pendidikan tinggi. Efektivitas pembelajaran terhambat oleh pendekatan satu ukuran untuk semua dalam pendidikan massal,...
April 02, 2025
Pages 85-113
10.23916/085901011
Artificial Intelligence (AI)Personalized LearningHigher Education
Articles
Indexed
Nilma Zola • Ifdil Ifdil • M. Fahli Zatrahadi
Subjective, retrospection-based questionnaires of self-reports are not sufficient sources for early signs of psychological and fatigue conditions in athletes which opens the possibility of digital biomarkers. The review is on the basis of the...
March 10, 2025
Pages 360-377
10.23916/086862011
Digital biomarkers; Wearable sensors; Athlete monitoring; Psychological state detection; Machine learning
Articles
Indexed
Wiki Lofandri • Saftrian Mukhlizul Fuad • Mutia Ramdhatul Jannah
Penelitian ini menganalisis 249 artikel jurnal terindeks Scopus periode 2021-2025 yang diperoleh melalui strategi Boolean pada istilah embodied conversational agent, conversational agent, dan virtual agent yang dipadukan dengan istilah konseling,...
March 10, 2025
Pages 340-359
10.23916/086852011
embodied conversational agent; konseling digital; kesehatan mental; analisis bibliometrik; VOSviewer; Bibliometrix
Articles
Indexed
Mardhiah Putri Jerohmi • Asnil Aidah Ritonga
Artikel ini membahas permasalahan merosotnya akhlak masyarakat sekitar serta rendahnya minat remaja terhadap pendidikan agama Islam, di mana sekitar 62% remaja di lokasi penelitian kurang tertarik pada pendidikan agama. Penelitian ini bertujuan...
March 07, 2025
Pages 31-46
10.23916/085579011
Penanaman nilai-nilai pendidikan agama IslamMajelis
Articles
Indexed
Susanti Siregar • Sri Mutmainnah • Zulkarnain Siregar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan bahan ajar yang interaktif dan sesuai dengan perkembangan teknologi dalam pembelajaran Komputer Akuntansi. Salah satu inovasi yang dapat diterapkan adalah penggunaan E-Modul berbasis Canva...
March 04, 2025
Pages 60-72
10.23916/085595011
E-Modul InteraktifMinat BelajarHasil
Articles
Indexed
Tianovida Siregar • Dede Ruslan • Khairuddin E. Tambunan
Penelitian ini mengisi gap literatur tentang pemanfaatan Canva dalam pengembangan e-modul interaktif untuk mata pelajaran ekonomi, yang masih terbatas dalam konteks Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan...
March 04, 2025
Pages 47-59
10.23916/085588011
E-Modul InteraktifMinat BelajarHasil Belajar
Articles
Indexed
Habalee Duereh • Azmi Fitrisia • Adri Febrianto
This study explores the adaptation and academic achievement of Southern Patani Thai students in West Sumatra. These students face various challenges, including language barriers, differences in teaching methods, and limited access to academic...
March 02, 2025
Pages 73-84
10.23916/085644011
Articles
Indexed
Rizaldi Isnanta • Humaidah Br. Hasibuan
Penelitian ini menganalisis strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter tanggung jawab belajar siswa melalui pendekatan berbasis nilai religius di sekolah Menengah. Menggunakan metode kualitatif dengan studi kasus, data...
February 10, 2025
Pages 21-30
10.23916/085476011
Guru PAItanggung jawab belajarkarakter siswa
Articles
Indexed
Verayunita Siregar • Siti Halimah • Sakti Ritonga
Globalization and the development of information and communication technology (ICT) have brought significant changes in the world of education. However, in learning certain subjects such as Fiqh, there are still challenges in increasing student...
February 05, 2025
Pages 11-22
10.23916/085433011
Learning media developmentFiqhUMO game
Articles
Indexed
Siti Rahmaini • Junaidi Arsyad
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik siswa hiperaktif, menganalisis strategi yang tepat dalam mengintegrasikan pendidikan agama Islam dengan kebutuhan mereka, serta memperkuat peran guru dalam mendukung pemberdayaan dan...
February 02, 2025
Pages 1-10
10.23916/085443011
Pendidikan Agama IslamPemberdayaanSiswa Hiperaktif.