Issue articles

Vol. 10 No. 1 (2025): JPGI

Jurnal Penelitian Guru Indonesia · 2025

24 Articles in issue
10 Volume
1 Number

Showing 24 articles

Articles in this issue

Back to issues
Articles Indexed

Pengaruh model project based learning berbasis profil pelajar pancasila dan motivasi belajar terhadap berpikir kreatif siswa sekolah dasar

Yullya Ardiny Hasibuan • Efendi Napitupulu • Arif Rahman

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan mengenai pengaruh model Project Based Learning (PjBL) yang diintegrasikan dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan tingkat motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif...

March 05, 2025 Pages 85-90 10.29210/025913jpgi0005
Project Based LearningProfil Pelajar PancasilaMotivasi Belajar
Articles Indexed

Pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pembelajaran sekolah dasar kesiapan guru dan implikasi etis

I Komang Edi Santosa • I Ketut Sudarsana • Ni Putu Candra Prastya Dewi

Transformasi digital di pendidikan dasar pasca-COVID-19 mempercepat penggunaan teknologi, termasuk kecerdasan buatan (AI). Penelitian ini menggunakan metode mixed-method untuk mengeksplorasi kesiapan guru serta tantangan dan solusi dalam...

March 05, 2025 Pages 80-84 10.29210/025764jpgi0005
kecerdasan buatanpendidikan dasartransformasi digital
Articles Indexed

The role of social studies learning in fostering tolerance and multicultural awareness of elementary school students through the SDGs approach

Ni Putu Eka Putri Desyani • Gusti Ayu Putu Yuni Widari • I Putu Aprika Apsarendra Putra • Ketut Susiani

The problem faced in learning in Elementary Schools is how to foster an attitude of tolerance and multicultural awareness amidst existing social diversity. Social Studies (IPS) learning can play a strategic role in overcoming these challenges....

March 05, 2025 Pages 76-79 10.29210/025720jpgi0005
Social Studies LearningSDGsMulticultural Awareness
Articles Indexed

Revitalisasi megoak-goakan sebagai media pembelajaran IPS berbasis budaya untuk menumbuhkan empati dan mencegah bullying di sekolah dasar

Ni Luh Sri Ardhaniasih • Ni Putu Okta Ginanti • Ni Putu Iswarya Harumtini • Ketut Susiani

Perundungan (bullying) di sekolah dasar menjadi masalah sosial-emosional serius yang mengganggu perkembangan siswa dan merupakan isu penting dalam pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya dalam hal pendidikan yang inklusif...

March 05, 2025 Pages 70-75 10.29210/025719jpgi0005
Megoak-GoakanPembelajaran IPSEmpati
Articles Indexed

Mengintegrasikan social and emotional learning (SEL) melalui gonoodle dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar untuk mewujudkan SDGs

I Kadek Yoga Pranata • Putu Metta Pretymas Suartyani • Ni Putu Eka Meliani • Ketut Susiani

Pendidikan yang holistik kini menjadi keharusan dalam mencetak generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga kuat dalam keterampilan sosial dan emosional. Social and Emotional Learning (SEL) memberikan landasan penting dalam...

March 04, 2025 Pages 62-69 10.29210/025716jpgi0005
Social and Emotional LearningGoNoodleIlmu Pengetahuan Sosial
Articles Indexed

Mengintegrasikan perspektif SDGs (tujuan pembangunan berkelanjutan) dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial untuk membangun kepedulian dan rasa tanggung jawab sosial

Dayu Ekawati • Ni Luh Surya Adnyani • Ni Putu Sintya Wahyu Widyantari • Ketut Susiani

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) merupakan agenda global yang menekankan pentingnya tindakan kolektif untuk menghadapi berbagai tantangan sosial, ekonomi, dan lingkungan. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) memiliki peran strategis...

March 04, 2025 Pages 56-61 10.29210/025727jpgi0005
SDGspembelajaran IPSkepedulian sosial
Articles Indexed

Integrasi pendidikan sosial emosional untuk kesadaran lingkungan anak di sekolah dasar

Ni Ketut Sri Indrayanti • Wayan Ari Widnyani • Ketut Susiani

Perubahan iklim yang semakin nyata menuntut upaya kolektif lintas sektor, terutama pendidikan, untuk membentuk generasi sadar lingkungan sejak dini. Artikel ini membahas pentingnya integrasi pendidikan sosial emosional (PSE) dalam pembelajaran di...

March 04, 2025 Pages 51-55 10.29210/025742jpgi0005
Pendidikan sosial emosional (PSE) Pendidikan lingkungan Kesadaran lingkungan Sekolah dasar SDG 13 Pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial)
Articles Indexed

Strategi pengelolaan pendidikan agama islam (PAI) di Muslimeen Suksa School Hatyai, Thailand Selatan)

Nurfadilah Tanjung • Hasrian Rudi Setiawan

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi strategi pengelolaan pendidikan agama Islam di Muslimeen Suksa School Hatyai, Thailand Selatan, dan dampaknya terhadap pengembangan karakter dan prestasi akademik siswa. Metode penelitian yang digunakan...

March 04, 2025 Pages 26-39 10.29210/025592jpgi0005
Pengelolaan Pendidikan Agama IslamPendidikan KarakterPendidikan Umum Sekolah Muslimeen Suksa Thailand Selatan
Articles Indexed

Integrasi pembelajaran IPS dan pendidikan sosial-emosional dalam menanggapi isu kekerasan seksual: telaah kontekstual berdasarkan SDGs 5 dan 16

Devi Suciantari • Melani Septia Dewi • Ketut Susiani

Kekerasan seksual merupakan pelanggaran hak asasi manusia yang berdampak luas dalam kehidupan sosial dan pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang terintegrasi dengan...

March 03, 2025 Pages 45-50 10.29210/025728jpgi0005
Kekerasan SeksualKesetaraan GenderSDGs 5 & SDGs 16