Upaya peningkatan hasil belajar IPA materi ciri-ciri khusus makhluk hidup hewan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas VII

Jurnal Penelitian Guru Indonesia March 30, 2023 Volume 8, Number 1 1 authors

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Subyek penelitian adalah siswa kelas VII  UPT. SMPN 1 Painan  yang berjumlah 16 siswa terdiri dari 6 laki-laki dan 10 perempuan.  Berdasarkan hasil pelaksanaan penelitian,peneliti menyimpulkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelasVI materi ciri-ciri khusus makhluk hidup hewan di UPT. SMPN 1 Painan  Tahun Pelajaran 2018/ 2019. Peningkatan nilai rata-rata kelas naik dari 65 (prasiklus) menjadi 85 dan PTK inidianggapberhasil. Kepada semua guru di UPT. SMPN 1 Painan  dalam usaha meningkatkan pemahaman belajar siswa dapat menggunakan metode jigsaw dengan pendekatan CTL (Contextual Teaching Learning dalam proses belajar mengajar. @font-face

Authors

  1. Silvia Handayani

    SMPN 1 Painan

Keywords

No keywords available

References

  1. Asmani, Jamal Ma’mur, 2011. 7 Tips Aplikasi Pakem. Yogyakarta: 2011
  2. Daryanto, Drs, 2013. Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung : Yrama Widya
  3. Haryanto, 2004.Sains.Yogyakarta: Erlangga.
  4. Hosnan, M, 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21.Bogor: Ghalia Indonesia.
  5. Idrus, Ali, 2009. Manajemen Pendidikan Global. Jakarta: Gaung Persada (GP Press).
  6. Jamal Ma’mur Asmani, 2011.7 Tips Aplikasi PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan menyenangkan.Yogjakarta : Diva Press.
  7. Johnson, Elaine, 2006.CTL Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: MLC.
  8. Kastolani, M. Ag, 2014. Model Pembelajaran Inovatif : Teori dan Aplikasi. Salatiga : STAIN Salatiga Press.
  9. Kusnin, 2007.IPA untuk SD dan MI Kelas 6. Jakarta: Piranti Darma Kalokatama.
  10. Mulyasa, E. 2011.Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.
  11. Somadayo, Samsu, Penelitian Tindakan Kelas (PTK.). Yogyakarta: Graha Ilmu.
  12. Sumadayo, Samsu, 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
  13. Susanto Ahmad, 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta : Kencana Prenada Group.
  14. Suyadi, 2010.Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Diva Press.
  15. Widi, Asih dkk, 2014.Metodologi Pembelajaran IPA.Jakarta: Bumi Aksara.