Issue articles

Vol. 6 No. 3 (2021): SCHOULID : Indonesian Journal of School Counseling

SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling · 2021

9 Articles in issue
6 Volume
3 Number

Showing 9 articles

Articles in this issue

Back to issues
Articles Indexed

Urgensi asesmen dalam bimbingan dan konseling dalam menyiapkan generasi berkualitas

Fitriana Fitriana • Yulianti Yulianti • A. Muri Yusuf • Daharnis Daharnis

Students can develop in an optimal direction, which is the dream of each individual, parents, teachers, and the whole community, especially with the condition of a quality generation. The quality of the generation is not achieved quickly, but...

December 07, 2021 Pages 259-264 10.23916/081220011
Assessment guidance and counselingquality generation
Articles Indexed

Kelayakan Konseling Cognitive Behavior Teknik Relaksasi Berbasis Website LMS Schoology Untuk Mereduksi Kejenuhan Belajar Siswa SMA

Nara Wisnu Wardani • Kadek Suranata • Kadek Ari Dwiarwati

Studi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan dan keefektifan konseling cognitive behavior dengan teknik relaksasi berbasis website LMS Schoology dalam mereduksi kejenuhan belajar siswa SMA. Studi ini dilakukan berdasarkan prosedur penelitian...

October 10, 2021 Pages 246-258 10.23916/0086223273-00-0
kejenuhan belajarmodel pengembangan 4Dkonseling cognitive behavior
Articles Indexed

Peran Lingkungan Keluarga Terhadap Kepercayaan Diri Anak dengan Model Konseling Psikologi Individual

Indah Purnama Sari • Yeni Karneli

Pendidik dalam peninjauan profesionalisme merupakan faktor utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan untuk membentuk intelektual dan perkembangan pribadi peserta didik, sehingga tercipta baik dan buruk pelajar normatif pribadi. Pendidikan pada...

October 10, 2021 Pages 239-245 10.23916/08859011
Peran Lingkungan KeluargaKepercayaan Diri AnakKonseling Psikologi Individual
Articles Indexed

Kelayakan Konseling Cognitive Behavior Teknik Restrukturisasi Kognitif Berbasis Website LMS Schoology Untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa

Ni Putu Bella Bella Oktavia • Kadek Suranata • Kadek Ari Dwiarwati

AbstrakStudi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan dan keefektifan konseling cognitive behavior dengan teknik restrukturisasi kognitif berbasis website LMS Schoology dalam meningkatkan self efficacy siswa. Studi ini dilakukan berdasarkan...

October 10, 2021 Pages 213-223 10.23916/0086223263-00-0
self-efficacymodel pengembangan 4Dkonseling cognitive behavior
Articles Indexed

KeIayakan dan Keefektifan Sistem KonseIing Perilaku dengan Teknik Desensitisasi Sistematis daIam LMS Schoology untuk MeminimaIisasi Tingkat Kecemasan BeIajar Siswa

Ni Wayan Suari • Kadek Suranata • Gede Nugraha Sudarsana

Studi ini bertujuan untukmenguji keberterimaan dan keefektivan panduan konseling behavioral dengan teknik desensitisasi sistematis berbasis website LMS Schoology untuk meminimalisasi tingkat kecemasan belajar pada siswa SMP. Penelitian dan...

October 10, 2021 Pages 197-212 10.23916/08969011
Kata KunciKonseling BehavioralTeknik Desensitisasi Sistematis
Articles Indexed

Pengembangan Panduan Konseling Behavioral dengan Teknik Self-Management Berbasis Website LMS Schoology Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

Ketut Asta Suputra • Kadek Suranata • Gede Nugraha Sudarsana

Studi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan dan keefektifan konseling behavioral dengan teknik self-management berbasis website LMS Schoology dalam meningkatkan minat belajar pada siswa. Panduan ini merupakan instrumen bagi guru BK dalam...

October 10, 2021 Pages 183-196 10.23916/08968011
Konseling behavioralteknik self-managementminat belajar
Articles Indexed

Pengembangan Instrumen Pengukuran Prokrastinasi Siswa Sekolah Menengah Pertama

Ketut Sudi Aning • Kadek Suranata • Kadek Ari Dwiarwati

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur dan menguji kelayakannya sehingga menghasilkan instrumen yang valid dan reliabel dalam megukur tingkat prokrastinasi pada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP).  penelitian ini di susun dengan...

October 10, 2021 Pages 174-182 10.23916/0086223293-00-0
Articles Indexed

Kelayakan Konseling Behavioral Dengan Teknik Modeling Berbasis Website LSM Schoology Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa SMA

Farhani A.R • Kadek Suranata • I Ketut Gading

Studi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan (acceptebillity) dan mengetahui efektivitas panduan konseling behavioral teknik modeling berbasis website LSM Schoology dalam meningkatkan tanggung jawab belajar siswa. Studi ini dilakukan...

October 10, 2021 Pages 164-173 10.23916/08967011
Konseling behavioralteknik modelingtanggung jawab belajar