Research Article
Indexed
Nara Wisnu Wardani • Kadek Suranata • Kadek Ari Dwiarwati
Studi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan dan keefektifan konseling cognitive behavior dengan teknik relaksasi berbasis website LMS Schoology dalam mereduksi kejenuhan belajar siswa SMA. Studi ini dilakukan berdasarkan prosedur penelitian...
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
October 10, 2021
10.23916/0086223273-00-0
kejenuhan belajarmodel pengembangan 4Dkonseling cognitive behavior
Research Article
Indexed
Indah Purnama Sari • Yeni Karneli
Pendidik dalam peninjauan profesionalisme merupakan faktor utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan untuk membentuk intelektual dan perkembangan pribadi peserta didik, sehingga tercipta baik dan buruk pelajar normatif pribadi. Pendidikan pada...
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
October 10, 2021
10.23916/08859011
Peran Lingkungan KeluargaKepercayaan Diri AnakKonseling Psikologi Individual
Research Article
Indexed
Putu Deby Oktariani • Kadek Suranata • Kadek Ari Dwiarwati
No abstract is available for this article.
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
October 10, 2021
10.23916/08971011
Motivasi BelajarKonseling BehavioralTeknik Modeling
Research Article
Indexed
Ni Putu Bella Bella Oktavia • Kadek Suranata • Kadek Ari Dwiarwati
AbstrakStudi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan dan keefektifan konseling cognitive behavior dengan teknik restrukturisasi kognitif berbasis website LMS Schoology dalam meningkatkan self efficacy siswa. Studi ini dilakukan berdasarkan...
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
October 10, 2021
10.23916/0086223263-00-0
self-efficacymodel pengembangan 4Dkonseling cognitive behavior
Research Article
Indexed
Ni Wayan Suari • Kadek Suranata • Gede Nugraha Sudarsana
Studi ini bertujuan untukmenguji keberterimaan dan keefektivan panduan konseling behavioral dengan teknik desensitisasi sistematis berbasis website LMS Schoology untuk meminimalisasi tingkat kecemasan belajar pada siswa SMP. Penelitian dan...
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
October 10, 2021
10.23916/08969011
Kata KunciKonseling BehavioralTeknik Desensitisasi Sistematis
Research Article
Indexed
Ketut Asta Suputra • Kadek Suranata • Gede Nugraha Sudarsana
Studi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan dan keefektifan konseling behavioral dengan teknik self-management berbasis website LMS Schoology dalam meningkatkan minat belajar pada siswa. Panduan ini merupakan instrumen bagi guru BK dalam...
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
October 10, 2021
10.23916/08968011
Konseling behavioralteknik self-managementminat belajar
Research Article
Indexed
Ketut Sudi Aning • Kadek Suranata • Kadek Ari Dwiarwati
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat ukur dan menguji kelayakannya sehingga menghasilkan instrumen yang valid dan reliabel dalam megukur tingkat prokrastinasi pada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). penelitian ini di susun dengan...
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
October 10, 2021
10.23916/0086223293-00-0
Research Article
Indexed
Farhani A.R • Kadek Suranata • I Ketut Gading
Studi ini bertujuan untuk menguji keberterimaan (acceptebillity) dan mengetahui efektivitas panduan konseling behavioral teknik modeling berbasis website LSM Schoology dalam meningkatkan tanggung jawab belajar siswa. Studi ini dilakukan...
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
October 10, 2021
10.23916/08967011
Konseling behavioralteknik modelingtanggung jawab belajar
Research Article
Indexed
Hasan Basri • Afdal Afdal • A Muri Yusuf
Artikel ini membahas tentang kesesuaian antara minat dan bakat dalam menentukan jurusan pendidikan tinggi melalui bimbingan karir di sekolah menengah atas, metode yang digunakan peneliti adalah studi kepustakaan yang mengkaji berdasarkan jurnal...
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
July 29, 2021
10.23916/08885011
bimbingan karirminatbakat