Issue articles

Vol. 1 No. 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)

Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia · 2015

9 Articles in issue
1 Volume
1 Number

Showing 9 articles

Articles in this issue

Back to issues
Articles Indexed

PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS KELAS V SDN 22 LUBU ALUNG KABUPATEN PADANG PARIAMA

Yuli Harfi

Penelitian ini berawal dari kenyataan di sekolah bahwa dalam proses pembelajaran peserta didik hanya duduk, diam, dengar, dan mencatat materi yang disampaikan guru. Jenis penelitian ini adalah PTK dan menggunakan pendekatan kualitatif untuk...

December 30, 2015 Pages 62-67 10.29210/0201518
Peningkatanmenggunakan model kooperatif tipe STAD
Articles Indexed

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI 32 SUNGAI LIMAU KABUPATEN PADANG PARIAMAN

VIVIYUNG VIVIYUNG

Penelitian ini berawal dari kenyataan di lapangan bahwa pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru sering menggunakan model pembelajaran konvensional, dimana guru selalu menjadi pusat pembelajaran (teaching centered) sehingga hasil belajar PKn...

December 30, 2015 Pages 38-46 10.29210/0201515
Pembelajaran kooperatif tipe STADPKn.
Articles Indexed

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI METODE BERMAIN JAWABAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS III SDN 27 BATANG ANAI PADANG PARIAMAN

Sari Baganti

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnyakemampuan menulis siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III. Faktor penyebab rendahnya kemampuan menulis siswa yaitu kurangnya perhatian siswa dalam proses pembelajaran, guru sering...

December 30, 2015 Pages 31-37 10.29210/0201513
Kemampuan menulisbermain jawabanbahasa Indonesia
Articles Indexed

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SOAL CERITA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SDN 22 LUBUK ALUNG

Yeliherti Yeliherti

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mendeskripsikan: 1) Rencana pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar soal cerita melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 22 Lubuk...

November 30, 2015 Pages 47-54 10.29210/0201516
Contextual Teaching And LearningSoal Cerita
Articles Indexed

PENINGKATAN STATUS GIZI DAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR PENJASORKES SISWA SD NEGERI 22 KOTO BARU KECAMATAN KUBANG KABUPATEN SOLOK

Hafridarli Hafridarli

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: a) Status gizi terhadap hasil belajar penjasorkes siswa di SD Negeri 22 Koto Baru Kecamatan Kubang, b) Kesegaran jasmani terhadap hasil belajar penjasorkes siswa di SD Negeri 22 Koto Baru Kecamatan...

November 30, 2015 Pages 16-22 10.29210/0201511
PenjasorkesStatus Gizi Dan Tingkat Kesegaran Jasmani