Scholarly Index

Browse Research Articles

Explore peer-reviewed publications across digital research, environmental science, social studies, and applied interdisciplinary fields.

4,696 Indexed articles
12 Active journals
8,658 Contributing authors

Showing 98 indexed results

Latest articles

Featured

Pendekatan Inkuiri untuk Meningkatkan Aktivitas, Partisipasi, dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA

Kaminar Kaminar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas, partisipasi dan hasil belajar siswa melalui penggunaan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran IPA pada kelas V SDN 02 IV Koto Aur Malintang...

Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia April 2016 10.29210/12016226
AktivitasPartisipasiHasil Belajar
Publication 2016
Read article
Research Article Indexed

Self Regulated Learning Siswa Dilihat dari Hasil Belajar

Putri Yulianti • Afrizal Sano • Ifdil Ifdil

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) self regulated learning siswa yang memiliki hasil belajar tinggi, (2) self regulated learning siswa yang memiliki hasil belajar rendah, (3) mengidentifikasi apakah terdapat perbedaan self...

Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia April 04, 2016 10.29210/12016240
Self Regulated LearningHasil Belajar
Research Article Indexed

Tingkat Empati Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kanjuruhan Malang

Laily Tiarani Soejanto

Empathy and the ability to see things from the client’s perspective is also important, as is the counsellor’s ability to demonstrate an investment of their time and full attention. The purpose of this study is 1) to know the level of empathy of...

Jurnal Konseling dan Pendidikan February 28, 2016 10.29210/116100
EmpathyGuidance and Counseling ProgramGender
Research Article Indexed

Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa melalui Metode Membaca Kritis pada Siswa Kelas V SD Negeri 18 Kampung Pansur Kecamatan Koto Xi Tarusan Tahun Pelajaran 2014/2015

Yarfriaty Yarfriaty

Proses pembelajaran merupakan suatu kegiatan kurikulum dalam lembaga pendidikan sebagai upaya mempengaruhi para peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Tujuan pendidikan itu sendiri pada dasarnya mengantarkan para...

Jurnal Konseling dan Pendidikan February 28, 2016 10.29210/15100
Metode Membaca KritisBahasa IndonesiaSD.
Research Article Indexed

Peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV dalam Pembelajaran IPA melalui Model Examples Non Examples di SDN 18 Sungai Limau

Zulmaharni Zulmaharni

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya partisipasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA, serta guru cenderung menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan partisipasi dan hasil...

Jurnal Konseling dan Pendidikan February 28, 2016 10.29210/15000
PartisipasiHasilModel
Research Article Indexed

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Standar Kompetensi Menerapkan Konsep Barisan Dan Deret Dalam Pemecahan Masalah Melalui Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok Di Kelas XI AP 3 Semester Ganjil SMKN 1 Payakumbuh Tahun Ajaran 2015/2016

Rinaldi Rinaldi

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Matematika Standar Kompetensi Menerapkan Konsep Barisan Dan Deret Dalam Pemecahan Masalah di kelas XI AP 3 semester ganjil Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui...

Jurnal Konseling dan Pendidikan February 28, 2016 10.29210/14900
Research Article Indexed

Peningkatan Aktivitas dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi melalui Penggunaan Peta Konsep pada Siswa Kelas IV SD 09 V Koto Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman

KASMABOTI KASMABOTI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam menulis karangan karena masih ditemukan kesalahan dalam karangan siswa, seperti kalimat yang digunakan kurang runtut atau bolak-balik dan ide yang digunakan masih kaku/sempit....

Jurnal Konseling dan Pendidikan February 28, 2016 10.29210/14800
AktivitasPeta KonsepMenulis Karangan Deskripsi.
Research Article Indexed

Pembelajaran Matematika melalui Strategi Berbasis Masalah di Kelas V SDN 04 V Koto Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman

Asniar Asniar

Pembelajaran matematika di SD diarahkan untuk menghapal konsep. Guru memberikan informasi dan pengetahuan saja kepada siswa, tanpa mengaplikasikan konsep untuk menyelesaikan masalah. Pembelajaran matematika perlu diperbaiki melalui Strategi...

Jurnal Konseling dan Pendidikan February 28, 2016 10.29210/14700
pembelajaran matematikastrategi berbasis masalahSD
Research Article Indexed

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Transformasi Bangun Datar Melalui Metoda Kooperatif Model Numbered Heads Together (NHT) pada Kelas IIAP 1 SMK Negeri 1 Payakumbuh Tahun Pelajaran 2010/2011

Eri Yenis

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil Ulangan Harian yang rendah, siswa tidak mau mengerjakan latihan dengan sempurna. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian yaitu kelas II AP 1 SMK Negeri...

Jurnal Konseling dan Pendidikan February 28, 2016 10.29210/14600
Hasil Belajarmetode kooperatif model THTTransformasi Bangun Datar
Research Article Indexed

Peningkatan Hasil Belajar Luas Bangun Datar Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas III SDN 31 Lubuk Alung

Murniati Murniati

Pembelajaran luas bangun datar pada siswa SDN 31 Lubuk Alung masih bersifat konvensional. Pembelajaran masih berpusat kepada guru, sehingga membosankan bagi siswa. Untuk itu peneliti tertarik untuk memperbaiki proses pembelajaran matematika...

Jurnal Konseling dan Pendidikan February 28, 2016 10.29210/14500
Contextual Teaching LearningLuas Bangun Datar