Research Article
Indexed
Kaminar Kaminar
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas, partisipasi dan hasil belajar siswa melalui penggunaan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran IPA pada kelas V SDN 02 IV Koto Aur Malintang Kab. Padang Pariaman.Metode penelitian yang...
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
April 13, 2016
10.29210/12016226
AktivitasPartisipasiHasil Belajar
Research Article
Indexed
Putri Yulianti • Afrizal Sano • Ifdil Ifdil
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) self regulated learning siswa yang memiliki hasil belajar tinggi, (2) self regulated learning siswa yang memiliki hasil belajar rendah, (3) mengidentifikasi apakah terdapat perbedaan self...
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
April 04, 2016
10.29210/12016240
Self Regulated LearningHasil Belajar
Research Article
Indexed
Eri Yenis
Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil Ulangan Harian yang rendah, siswa tidak mau mengerjakan latihan dengan sempurna. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian yaitu kelas II AP 1 SMK Negeri...
Jurnal Konseling dan Pendidikan
February 28, 2016
10.29210/14600
Hasil Belajarmetode kooperatif model THTTransformasi Bangun Datar
Research Article
Indexed
Nuraini Nuraini
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VI dalam pembelajaran IPA melalui pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) di SDN 07 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Instrumen penelitian yang...
Jurnal Konseling dan Pendidikan
February 28, 2016
10.29210/14100
AktivitasHasil BelajarKooperatif Tipe Group Investigation
Research Article
Indexed
ANDRI ANDRI
Fungsi pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar adalah untuk mengembangkan sikap rasional tentang gejala-gejala sosial serta wawasan tentang perkembangan masyarakat Indonesia dan dunia di masa lampau dan masa kini. Rumusan masalah...
Jurnal Konseling dan Pendidikan
November 28, 2015
10.29210/12700
Hasil BelajarMetode Belajar KelompokPembelajaran IPS