Explore peer-reviewed publications across digital research, environmental science, social studies, and applied interdisciplinary fields.
Student-Centered Learning is a learning approach that places students at the center of the learning process. This study aims to describe the benefits and challenges of implementing...
Fatherless merupakan tidak adanya peran seorang ayah dalam kehidupan anak baik secara fisik maupun psikis. Tidak adanya peran ayah dapat berdampak pada aspek sosial, emosional, konsep diri, motivasi belajar kehidupan seorang anak. Penelitian ini...
Penelitian yang bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media flashcard digital dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain Single Subject Research...
Penelitian ini bertujuan menganalisis hasil validasi ahli dan praktikalitas guru terhadap aplikasi Android “Jendela Komunikasi” untuk pembelajaran kosakata. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model Borg dan Gall yang...
Pembelajaran IPA di SMP Negeri 1 Tilatang Kamang masih didominasi metode berpusat pada guru dan minim penggunaan media, sehingga hasil belajar peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup tergolong rendah. Penelitian pengembangan (Research...
This study examines and maps the intellectual structure of research linking digital learning and student engagement, a body of work that has expanded rapidly across several disciplines and become difficult to see as a whole. Addressing the...
Perilaku asertif peserta didik menjadi penghambat untuk mereka dalam berpendapat, melakukan penolakan dalam ajakan negatif, dan juga mempertahankan hak mereka. Berdasarkan hasil Angket Guna Masalah Umum (AGMU) didapatkan sebesar 59,81% siswa...
Perkembangan teknologi digital dalam pembelajaran memudahkan siswa memperoleh, menyimpan, dan mengolah informasi, tetapi juga dapat mendorong cognitive offloading, yaitu penggunaan sumber eksternal untuk mengurangi tuntutan kognitif internal....
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen waktu dengan stres akademik pada siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Pati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian...
Chemistry education research and educational neuroscience have largely developed as distinct fields, despite the potential of neuroscience and cognitive science to explain cognitive mechanisms underlying chemistry learning. This systematic...