Explore peer-reviewed publications across digital research, environmental science, social studies, and applied interdisciplinary fields.
Digital ethics is an important aspect of the behavior of junior high school students when interacting and communicating through digital technologies. Therefore, a valid and reliable instrument is...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi belajar murid dengan penerapan solution focused brief counseling Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan quasi experimental design berupa non-equivalent control group...
Student-Centered Learning is a learning approach that places students at the center of the learning process. This study aims to describe the benefits and challenges of implementing Student-Centered Learning in English language learning from the...
Fatherless merupakan tidak adanya peran seorang ayah dalam kehidupan anak baik secara fisik maupun psikis. Tidak adanya peran ayah dapat berdampak pada aspek sosial, emosional, konsep diri, motivasi belajar kehidupan seorang anak. Penelitian ini...
Penelitian yang bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media flashcard digital dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain Single Subject Research...
Penelitian ini bertujuan menganalisis hasil validasi ahli dan praktikalitas guru terhadap aplikasi Android “Jendela Komunikasi” untuk pembelajaran kosakata. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model Borg dan Gall yang...
Pembelajaran IPA di SMP Negeri 1 Tilatang Kamang masih didominasi metode berpusat pada guru dan minim penggunaan media, sehingga hasil belajar peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup tergolong rendah. Penelitian pengembangan (Research...
This study examines and maps the intellectual structure of research linking digital learning and student engagement, a body of work that has expanded rapidly across several disciplines and become difficult to see as a whole. Addressing the...
Perilaku asertif peserta didik menjadi penghambat untuk mereka dalam berpendapat, melakukan penolakan dalam ajakan negatif, dan juga mempertahankan hak mereka. Berdasarkan hasil Angket Guna Masalah Umum (AGMU) didapatkan sebesar 59,81% siswa...
Perkembangan teknologi digital dalam pembelajaran memudahkan siswa memperoleh, menyimpan, dan mengolah informasi, tetapi juga dapat mendorong cognitive offloading, yaitu penggunaan sumber eksternal untuk mengurangi tuntutan kognitif internal....