Explore peer-reviewed publications across digital research, environmental science, social studies, and applied interdisciplinary fields.
Penelitian ini bertujuan menganalisis kreativitas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menumbuhkan minat belajar siswa kelas IV di SD Al-Munawarah Sentani serta mengidentifikasi faktor-faktor...
Integrated Science and Social Studies (IPAS) learning in primary schools requires active student engagement, critical thinking, collaboration, and contextual problem-solving. However, classroom implementation continues to face challenges,...
Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan penggunaan gawai dengan proses belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Ambon tahun 2026. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei deskriptif asosiatif (korelasional). Populasi...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan pembelajaran mendalam (deep learning) dalam mengembangkan keterampilan menulis permulaan siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran...
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan flipbook terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPA kelas VIII sekolah menengah pertama. Dalam penelitian ini, flipbook...
Penelitian ini menguji efektivitas media manipulatif berbasis stik (mathematical intelligence stick) terhadap kemampuan operasi hitung penjumlahan bilangan dengan hasil 11 sampai 20 pada murid disabilitas intelektual ringan. Partisipan adalah...
Penelitian ini mengkaji tanggung jawab hukum Bank Perekonomian Rakyat (BPR) atas penggunaan kecerdasan buatan dalam profiling skor kredit berdasarkan Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi (UU PDP), terutama ketika...
Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang berperan penting dalam keberhasilan pembelajaran. Namun, masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca sehingga memengaruhi pemahaman mereka terhadap materi Pendidikan Pancasila....
Murid dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) dapat mengalami kesulitan dalam mempertahankan perhatian, mengikuti instruksi, dan menyelesaikan kegiatan pembelajaran, sehingga diperlukan media pembelajaran yang sesuai dengan...
Penelitian ini menguji efektivitas video tutorial bahasa isyarat untuk meningkatkan keterampilan tata rias sehari-hari pada murid disabilitas rungu. Pendekatan ini merujuk pada teori pembelajaran multimedia (Mayer, 2021) dan dual coding (Paivio,...