Kondisi Generalized Anxiety Disorder (GAD) pada siswa: analisis berdasarkan gender, kondisi keluarga, dan teknologi

Jurnal Konseling dan Pendidikan October 30, 2024 Volume 12, Number 3 7 authors

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi Generalized Anxiety Disorder (GAD) pada siswa di Sumatera Barat berdasarkan faktor gender, keluarga, dan penggunaan teknologi. Desain kuantitatif deskriptif digunakan dengan pendekatan cross-sectional. Data diperoleh dari 539 siswa yang diseleksi menggunakan purposive sampling yang berasal dari berbagai SMP dan SMA di Sumatera Barat. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) yang sudah divalidasi. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak statistik JASP versi 0.18.0.0. Hasil  penelitian menunjukkan bahwa siswa perempuan memiliki tingkat kecemasan yang lebih tinggi dibandingkan siswa laki-laki. Siswa yang berasal dari keluarga dengan orang tua tunggal menunjukkan kecenderungan kecemasan yang lebih tinggi dibandingkan siswa yang tinggal bersama kedua orang tua. Selain itu, penggunaan internet dan jumlah perangkat teknologi seperti smartphone serta akun media sosial berhubungan dengan tingkat kecemasan yang lebih tinggi. Penelitian ini menyoroti pentingnya intervensi kesehatan mental yang lebih spesifik, terutama yang mempertimbangkan faktor keluarga dan penggunaan teknologi pada siswa.

Authors

  1. Nilma Zola

    Universitas Negeri Padang

  2. Ifdil Ifdil

    Universitas Negeri Padang

  3. Puji Gusri Handayani

    Universitas Negeri Padang

  4. Rahmi Dwi Febriani

    Universitas Negeri Padang

  5. Soeci Izzati Adlya

    Universitas Negeri Padang

  6. Intan Zulian Apri

    Universitas Negeri Padang

  7. Lailatul Afifah Ardi

    Universitas Negeri Padang

Keywords

No keywords available

References

  1. No references are available for this article.