Jurnal Konseling dan Pendidikan December 28, 2017 Volume 5, Number 3 3 authors
Abstract
Each child in the birth order has advantages and disadvantages, but the most often attracts attention in the family is the youngest child. The phenomenon found in the presence of younger children who lack the motivation of achievement, less independent, likes to seek the attention of others, and difficult to adapt in new environment and lack of willingness in taking responsibility. The type of this research is descriptive quantitative. Research subjects of all youngest children at Junior High School totaling 107 people. The results reveal that, (1) independence is generally in the category of less good; (2) adaptation in school is generally in very good category; (3) achievement motivation is generally in the less good category; and (4) responsibility in learning is generally in the good category.
Authors
Nilma Zola
Universitas Negeri Padang, Indonesia
Asmidir Ilyas
Universitas Negeri Padang, Indonesia
Yusri Yusri
Universitas Negeri Padang, Indonesia
Keywords
youngest child
References
Aminuddin (Ed.). 1990. Pengembangan penelitian kualitatif dalam bidang bahasa dan sastra. Malang: HISKI Komisariat Malang dan YA3.
Agus Sujanto. (2009). Psikologi Kepribadian. Jakarta: Bumi Aksara
Gunawan Ardiyanto. (2010). A to Z Cara Mendidik Anak. Jakarta: Elex Media Komputindo
Hadibroto. (2003). Misteri Perilaku Anak Sulung, Tengah, Bungsu dan Tunggal. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Hall, S. Calvin & Gardner Linzey. (2009). Teori-teori Psikodinamik (Klinis). Editor: A. Supratiknya. Yogyakarta: Kanisius
Hallen. (2005). Bimbingan dan Konseling. Edisi Revisi. Jakarta: Quantum Teaching
Hurlock, Elizabeth B. (2013). Perkembangan Anak Jilid 1 (Edisi Keenam). Jakarta: Erlangga
Hurlock, Elizabeth B. (2003). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Edisi Kelima). Jakarta: Erlangga
Indriantoro & Supomo. (1999). Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan Manajemen. Yogyakarta: BPFE
Irina Sokolova V. (2008). Kerpibadian Anak, Sehatkah Kepriadian Anak Anda?. Yogyakarta: Kata Hati
Irzan Tahan. (2009). Hubungan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar pada Pendidikan Jarak Jauh. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Volume. 7, Nomor 2, September 2006, 91-101
Kemendikbud. (2014). Modul : Diklat Implementasi Kurikulum 2013 untu Guru Bimbingan da Konseling (Konselor) SMP/MTs. Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan.
Notoatmodjo, S. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta