Peranan manajemen workshop dan labor untuk program keahlian teknologi konstruksi dan properti di sekolah menengah kejuruan

Jurnal Riset Tindakan Indonesia June 04, 2022 Volume 7, Number 2 3 authors

Abstract

Artikel ini membahas tentang bagaimana manajemen workshop dan labor untuk program keahlian teknologi konstruksi dan property di SMKN 1 pariaman dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dimana tujuan dari artikel ini adalah mengetahui dan mempelajari beberapa literature tentang manajemen worksop dan labor sehingga nantinya mendapatkan sebuah perbandingan dengan pengalaman penulis terhadap manajemen workshop dan labor untuk program keahlian teknologi konstruksi dan properti, bagaimana peranannya dalam usaha mengembangkan hasil belajar siswa. Yang digunakan dalamnmetode penelitian artikel ini adalah metode eksploratif dengan menggunakan model systematic literature review. Penelitian ini dilaksanakan dengan berdasarkan keadaan dan pengalaman penulis di SMKN 1 Pariaman program keahlian teknologi konstruksi dan properti.

Authors

  1. Nadia Nadawina

    Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang

  2. Muhammad Giatman

    Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang

  3. Ernawati Ernawati

    Fakultas Pariwisata dan Perhotelan, Universitas Negeri Padang

Keywords

No keywords available

References

  1. A. Shalahuddin, R. Yulinda, M. F. Sya’ban, Rasidah. (2019). Penguatan Kompetensi Guru dalam Optimalisasi Fungsi Laboratorium. Jurnal Pengabdian Masyarakat. Vol.1 No.1, Hal 1-8.
  2. E. Mulyanto. (2017). Pengelolaan Bengkel Teknik Mekatronika Di SMK. Jurnal Manajemen Pendidikan. Vol.12, No.1, Hal 48 – 51.
  3. Gunawan, I. (2019). Manajemen Pengelolaan Alat dan bahan di Laboratorium Mimrobiologi. Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan, I(I), 19-25.
  4. I. N. Sutapa, I. W. Suasira, I. K. Sutapa. (2020). Evaluasi8Penerapan8Kesehatan dan Keselamatan Kerja Berdasarkan Sistem8Manajemen K3 Workshop dan Laboratorium8Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Bali. Seminar Nasional Terapan Riset Inovatif (SENTRINOV) ke-6. Vol.6, No.1.
  5. Novianti, N.R. (2011). KOntribusi Pengelolaan Laboratorium dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan MIPA. Edisi khusus. No. 1, halaman: 158 – 166.
  6. Sukardi dan Siti Nurjanah. (2015). Manajemen Bengkel & Laboratorium Vokasi dan Kejuruan. Yogyakarta: UNY Press.
  7. Suryanta, S. (2010). Manajemen Operasional Laboratorium, Universitas Negeri Yogyakarta.
  8. Susilo, B. (2018). Manajemen laboratorium dalam upaya mewujudkan prestasi belajar IPA. Media Manajemen Pendidikan.
  9. Zuraida, Cahyadi, R. (2021). Sistem Pengelolaan Laboratorium Pengujian Bahan untuk Mewujudkan Pelaksanaan praktikum yang Efisien. Artikel Teknik Mesin dan Manufaktur. ARMATUR Vol.2 No.1