Peran kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru melalui perencanaan pendidikan di madrasah ibtida’iyah negeri
Journal of Counseling, Education and Society June 09, 2024 Volume 5, Number 1 5 authors
Abstract
Studi ini mengulas peran penting kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MIN 4 Kota Medan. Kepala sekolah memiliki tanggung jawab utama dalam mempengaruhi, mengambil keputusan, dan merumuskan kebijakan untuk meningkatkan kompetensi guru. Dalam peran ganda sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, leader, inovator, dan motivator, kepala sekolah menjadi pilar penting dalam kemajuan pendidikan. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan akses teknologi, kurangnya disiplin, dan kendala waktu untuk pengawasan. Solusi yang diusulkan meliputi pemberian motivasi melalui pelatihan, peningkatan manajemen sekolah, dan umpan balik yang konstruktif kepada guru. Dengan demikian, kepala sekolah dapat memimpin sekolah dengan efektif, meningkatkan kualitas pendidikan, dan mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan.
Authors
Rizki Akmalia
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Fatin Syahirah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Geniza Aidilla Syuaira
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Said Hasian Simanjuntak
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Salwa Nabila Damanik
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Keywords
No keywords available
References
Dzaky, A. (2016). Peran Kepala Sekolah Sebagai Motivator Pada Ma Muhammadiyah 1 Banjarmasin. ITTIHAD, 14(26).
Febriyanti, F. (2017). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MA Patra Mandiri Plaju Palembang. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 58-75.
Komariah. (2014). Peran Kepala Sekolah Sebagai Inovator. Jurnal Administrasi Pendidikan, 1(3), 56.
Munawir, P. (2018). Kepala Sekolah Sebagai Motivator Pendidikan. Jurnal Ansiru, 3(1).
Purwanto, M. N. (2007). Administrasi dan supervisi pendidikan.
Sudjana, N. (2021). Dasar dasar proses belajar mengajar: Sinar Baru Algensindo.
Wahjosumidjo. (2001). Kepemimpinan Kepala sekolah: Tinjauan teoritik dan permasalahannya: Rajagrafindo Persada (Rajawali Pers).
Citation generator
Cite this article
Rizki Akmalia; Fatin Syahirah; Geniza Aidilla Syuaira; Said Hasian Simanjuntak; Salwa Nabila Damanik (2024). Peran kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru melalui perencanaan pendidikan di madrasah ibtida’iyah negeri. Journal of Counseling, Education and Society, 5(1), 7-11. https://doi.org/10.29210/08jces413600
Rizki Akmalia; Fatin Syahirah; Geniza Aidilla Syuaira; Said Hasian Simanjuntak; Salwa Nabila Damanik. "Peran kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru melalui perencanaan pendidikan di madrasah ibtida’iyah negeri." Journal of Counseling, Education and Society 5, no. 1 (2024): 7-11. https://doi.org/10.29210/08jces413600
Rizki Akmalia; Fatin Syahirah; Geniza Aidilla Syuaira; Said Hasian Simanjuntak; Salwa Nabila Damanik (2024) 'Peran kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru melalui perencanaan pendidikan di madrasah ibtida’iyah negeri', Journal of Counseling, Education and Society, 5(1), pp. 7-11. https://doi.org/10.29210/08jces413600
Rizki Akmalia; Fatin Syahirah; Geniza Aidilla Syuaira; Said Hasian Simanjuntak; Salwa Nabila Damanik. "Peran kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru melalui perencanaan pendidikan di madrasah ibtida’iyah negeri." Journal of Counseling, Education and Society, vol. 5, no. 1, 2024, pp. 7-11. https://doi.org/10.29210/08jces413600