Pelatihan pembuatan sabun cuci piring untuk pengembangan wirausaha bagi mahasiswa

Lentera Negeri April 06, 2022 Volume 3, Number 1 6 authors

Abstract

Program pengembangan kewirausahaan mahasiswa di Departemen Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang dilaksanakan karena mahasiswa belum pernah melakukan pembuatan sabun cuci piring yang selalu dibutuhkan oleh setiap rumah tangga. Metode yang akan digunakan dalam kegiatan ini yaitu ceramah, demonstrasi, dan penugasan. Sedangkan untuk pencapaian tujuan dilakukan evaluasi menggunakan tes perbuatan dengan cara mendemotrasikan cara pembuatan sabun cuci piring. Dari hasil pantauan dan evaluasi yang dilakukan oleh tim pengabdian dapat di paparkan bahwa kegiatan pelayihan ini telah berjalan dengan baik dan lancar. Tolak ukur untuk pencapaian tujuan yaitu dengan dibukanya wirausaha oleh mahasiswa tentang sabun cuci piring. Kegiatan pelatihan ini tidak hanya memandirikan mahasiswa dalam berwirausaha, akan tetapi juga dapat mengembangkan ekonomi kesejahteraan masyarakat daerah, terutama memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mampu melatih anak berkebutuhan khusus di SLB agar memiliki keterampilan vokasional untuk dapat hidup mandiri dikemudian hari.

Authors

  1. Mega Iswari

    Universitas Negeri Padang

  2. Zulmiyetri Zulmiyetri

    Universitas Negeri Padang

  3. Setia Budi

    Universitas Negeri Padang

  4. Nurhastuti Nurhastuti

    Universitas Negeri Padang

  5. Ardisal Ardisal

    Universitas Negeri Padang

  6. Kasiyati Kasiyati

    Universitas Negeri Padang

Keywords

References

  1. Arifin, Syamsul. (1980). Pendidikan Keterampilan. Bandung: Rafika Aditama.
  2. Djaja Rahardja. (2005). Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: Depdiknas.
  3. Ernia Sahirah, (2015). Cara Membuat Sabun Cair Sejenis Sunlight. http://www.caramembuatmu.com /2013/12/ cara - membuat - sabun - cuci- piring cair.html. Diakses 23 Maret 2016 .
  4. Maria j,Wantah. (2007). Pengembangan kemandirian anak tunagrahita Mampu latih. Jakarta: DEPDIKNAS.
  5. Mega Iswari.(2008). Kecakapan Hidup Bagi Anak Berkebutuhan Khusus. Padang: UNP Press.
  6. Neli Yanti, (2014) dengan judul: “Meningkatkan Keterampilan Membuat Bros Jilbab Berbentuk Capung Melalui Metoda Latihan Pada Anak Tunagrahita Ringan (Classroom Action Research Kelas IV SDLB N Manggis Ganting Bukittinggi)”.
  7. Roestiyah N.K. (2001). Metode-metode pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
  8. Suharsimi Arikunto. (1996). Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
  9. Syaiful Bahri Djamarah. (2013). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta